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規章制度
2023-04-19德育管理運行機制與實(shí)施辦法
第一章總則第一條為全面提高德育工作質(zhì)量,切實(shí)加強學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)建設,有效提升德育管理水平,根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育工作指導綱要》,結合學(xué)校實(shí)際制定本辦法。第二條本辦法適用于學(xué)校全體學(xué)生,各班按本辦法結合實(shí)際制定實(shí)施細則及相應的管理制度。第二章組織領(lǐng)

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2023-04-19師德考核方案(試行)
加強教師師德師風(fēng)建設,是建設德藝雙馨高素質(zhì)教師隊伍的重要保證。為進(jìn)一步建立贛北電子工業(yè)學(xué)校、九江廬山技工學(xué)校師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制,切實(shí)把“學(xué)高為師,身正為范”落實(shí)到教育教學(xué)中去,根據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《九江市教育系統師德師風(fēng)專(zhuān)項治理工作實(shí)施方案》制定本考核方案。一、考核小組組長(cháng):楊雄副組長(cháng):謝龍成員:李仰義、朱

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2023-04-19德育處理申訴制度
根據國家《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》,結合實(shí)際制定本制度。一、目的增強學(xué)生法律意識,保護學(xué)生合法權益不受侵害,保障教育方針政策得以全面落實(shí),尊重學(xué)生在學(xué)校的主體地位,從而保證學(xué)生更加健康成長(cháng),推進(jìn)學(xué)校依法治校和素質(zhì)教育工作的全面發(fā)展。二、申訴人和被申訴人1.申訴人。主要包括合法權益受到侵害的學(xué)生本人及其監

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2023-04-19教官工作職責及考核要求
一、工作職責(一)內務(wù)1.物品擺放。全面負責學(xué)生的內務(wù)管理、整理。內務(wù)整理要做到“五個(gè)一條線(xiàn)”:被子疊放八棱見(jiàn)方一條線(xiàn);鞋子擺放一條線(xiàn);洗漱用品擺放一條線(xiàn);毛巾疊放一條線(xiàn);行李箱存放一條線(xiàn)。具體要求為:(1)被子疊成豆腐塊,統一置于面向床右面一端,枕頭擺放在另一端,床面平整,床上不得有各種包、袋子、書(shū)本、衣物及其它雜物

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