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學(xué)校簡(jiǎn)介 資質(zhì)榮譽(yù) 學(xué)校風(fēng)景 學(xué)校宣傳片
學(xué)校簡(jiǎn)介

創(chuàng )造最佳教育生態(tài)   打造學(xué)子成才高地

今天你送一個(gè)孩子到校學(xué)習   明天我還一個(gè)人才幸福全家

贛北電子工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介


在江西省九江市被稱(chēng)為“人文圣山”的廬山西麓,有一所美麗且獨特的學(xué)?!M北電子工業(yè)學(xué)校。

一、不一樣的品牌資源

品牌的本質(zhì)是品牌擁有者的產(chǎn)品、服務(wù)或其它優(yōu)于競爭對手的優(yōu)勢能為目標受眾帶去同等或高于競爭對手的價(jià)值。

1.贛北電子工業(yè)學(xué)校是九江職業(yè)教育的先行者與品牌的創(chuàng )立者。學(xué)校創(chuàng )辦于1997年,是經(jīng)九江市教育局批準的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。近三十年的辦學(xué),積淀了先進(jìn)而豐富的辦學(xué)管理經(jīng)驗,凝聚了德高且才顯的大批優(yōu)秀人才。尤其是近幾年學(xué)校勇乘國家職教改革的東風(fēng),銳意改革,不斷創(chuàng )新,取得了可喜的成績(jì)。

2.贛北電子工業(yè)學(xué)校是直升全日制統招院校的領(lǐng)跑者。學(xué)校堅持“升學(xué)與就業(yè)”兩者重兩手抓。學(xué)校的畢業(yè)生可直升如江西青年學(xué)院、江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西科技職業(yè)學(xué)院、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西信息技術(shù)學(xué)院等院校。2014年12月與國家教育部綜合大學(xué)西南大學(xué)開(kāi)展了應屆生、在讀中職生和歷屆畢業(yè)中職生及社會(huì )人員的“高達專(zhuān)”“專(zhuān)升本”。

3.贛北電子工業(yè)學(xué)校是中國著(zhù)名企業(yè)代表的合作者。學(xué)生入學(xué)即入職,畢業(yè)即就業(yè)。學(xué)校與30余家中國著(zhù)名企業(yè)達成學(xué)生畢業(yè)就順利就業(yè)的意向。如南昌地鐵、上海機場(chǎng)集團、中國電信、京東、上海大眾汽車(chē)、中國移動(dòng)等。

4.贛北電子工業(yè)學(xué)校是各類(lèi)人員技能提升的保障者。旗下的“江西廬山技能培訓學(xué)院”,是2006年省人力資源和社會(huì )保障廳批準成立的,是學(xué)校在當地的一家非學(xué)歷培訓機構,可承擔本校應屆生、在讀中職生、歷屆畢業(yè)中職生、企事業(yè)單位和社會(huì )人員的非學(xué)歷教育培訓任務(wù)。2012年3月,江西省人社廳批準我校設立了“國家職業(yè)技能鑒定所”,成為了九江市中職學(xué)校中具有對初、中級職業(yè)技能鑒定的授權資質(zhì)機構。

二、不一樣的課程專(zhuān)業(yè)

學(xué)校根據現代社會(huì )發(fā)展、各行人才所需和本地生源實(shí)際分別開(kāi)設了海關(guān)報關(guān)、幼兒教育、物流管理、人工智能、電子商務(wù)、機電一體化、計算機運用、鐵道運輸管理、汽車(chē)運用與維修、護理等專(zhuān)業(yè)。每個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)齊了專(zhuān)業(yè)課程;公共課程——語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、計算機基礎、德育、體育與健康等;實(shí)訓、實(shí)踐、實(shí)習課程;學(xué)校還特地開(kāi)設了“考證課程”——確保每個(gè)學(xué)生在學(xué)習與實(shí)訓實(shí)操實(shí)踐的同時(shí)考證。比如職業(yè)技能等級證、計算機等級證、普能話(huà)等級證、英語(yǔ)等級證等。

三、不一樣的教育管理

1.人才管理。選賢任能,唯才是舉。每個(gè)崗位、每個(gè)學(xué)科確保專(zhuān)業(yè)人才把關(guān)。學(xué)校借鑒利用中國著(zhù)名企業(yè)的管理經(jīng)驗,每月對干部、教職員工進(jìn)行“KPI+GS”考核,考核結果與績(jì)效、津貼、評職、進(jìn)職、評先、評優(yōu)掛鉤。

2.德育管理。學(xué)校把學(xué)會(huì )做人放在首位——筑牢三觀(guān)端正的根基,激發(fā)忠孝愛(ài)國的精神,涵養至公廉潔的美德。在具體管理上實(shí)行全員寄宿制。學(xué)校聘請了3位專(zhuān)職教官,與每周值周領(lǐng)導、學(xué)工處、班主任、每天值日老師一道對全體學(xué)生實(shí)行準軍事化管理。在確保學(xué)生安全的前提下,堅持“學(xué)生管理15字方針”:靜得下、坐得住、學(xué)得進(jìn),習慣好,有恒心;堅持“班主任管理15字方針”:跟得近,盯得緊,查得嚴,導得好,賞罰明;堅持“干部管理的10字方針”:用力只是合格,用心才是優(yōu)秀;堅持“服務(wù)隊伍的17字方針”:你是我的家人,你的滿(mǎn)意是我最大的追求。

3.教學(xué)管理。學(xué)會(huì )學(xué)習——學(xué)習先進(jìn)文化的知識,生成靈敏獨到的思想。學(xué)會(huì )創(chuàng )新——練習生存發(fā)展的技能,掌握創(chuàng )新生活的本領(lǐng);學(xué)生在藝體科技方面至少掌握 1門(mén)特長(cháng)。為此,學(xué)校根據不同學(xué)生的學(xué)習實(shí)際制定不同的學(xué)習個(gè)案、教學(xué)方案,實(shí)行因材施教,差異教學(xué),以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習、發(fā)展所需,促進(jìn)人人成才成功。

四、不一樣的硬件設施

學(xué)校有校園超市、食堂、學(xué)生公寓、運動(dòng)場(chǎng)、教學(xué)樓、實(shí)訓樓等完備的教學(xué)、生活配套設施?,F有的硬件完全滿(mǎn)足師生教學(xué)、生活所需。特別是投資一千余萬(wàn)的二棟實(shí)訓樓的設施設備,滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓所需。在高鐵新區新建占地200余畝的校區將于2024年9月啟用,新的學(xué)校完全按照中職學(xué)校國家標準新建并配備一流的設施設備。

五、不一樣的實(shí)訓基地

一般來(lái)說(shuō)技校與普通高中的教育是有所不同的,技工學(xué)校更注重實(shí)操實(shí)踐知識的學(xué)習,它會(huì )直接關(guān)聯(lián)到一個(gè)學(xué)生未來(lái)所學(xué)到的工作技能。學(xué)校在九江、南昌、上海、江蘇、浙江等地均有專(zhuān)業(yè)對口的著(zhù)名企業(yè)實(shí)訓基地,確保了每一名學(xué)生的實(shí)訓實(shí)踐。

六、不一樣的核心文化

“用心辦教育,為國育人才”是學(xué)校的辦學(xué)理念。先進(jìn)、科學(xué)的辦學(xué)理念,滿(mǎn)足家長(cháng)需求的辦學(xué)理念,順應時(shí)代發(fā)展的辦學(xué)理念,能極大地激發(fā)師生學(xué)習與生活的熱情、激情、意志,為學(xué)生用心、靜心、專(zhuān)心學(xué)習,為老師愛(ài)心、耐心、恒心教育工作奠定堅實(shí)的基礎。

“辦家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生成才、社會(huì )認可的幸福學(xué)?!笔菍W(xué)校的辦學(xué)愿景;“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )創(chuàng )新,至少掌握一門(mén)特長(cháng)技能——五會(huì )一特長(cháng)”是學(xué)校的育人目標。

七、不一樣的教育成績(jì)

學(xué)校先后獲得了“全國教育百強學(xué)?!薄叭珖逃|(zhì)量示范學(xué)?!薄敖魇∈痉吨械嚷殬I(yè)學(xué)?!薄敖魇∈〖壷攸c(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?!薄熬沤形拿鲗W(xué)?!保壳熬沤忻褶k學(xué)校唯一獲此殊譽(yù)的),多次獲得九江市“優(yōu)秀學(xué)?!钡葮s譽(yù)。

近年來(lái),在省、市從十屆到第二十一屆中職學(xué)校職業(yè)技能競賽的有關(guān)項目中,被省教育廳授受1個(gè)“團體一等于獎”,被市教育教育局授予2個(gè)“團體一等獎”,12個(gè)“團體二等獎”,5個(gè)“團體三等獎”。先后有1800余人次獲得省市表彰獎勵。

近些年來(lái),學(xué)生升入大學(xué)學(xué)習的升學(xué)率達80%以上;每年的就業(yè)率達99%以上。

學(xué)?,F在的發(fā)展態(tài)勢是:多校區齊頭并進(jìn),多功能全面提升。座落在“人文圣山”廬山西麓腳下的賽陽(yáng)校區(毗鄰中國佛教凈土宗發(fā)祥地東林寺及廬山索道)為“職普整合高考升學(xué)功能區”;沙城校區為“職業(yè)技能提升功能區”;占地200余畝的再建中的高鐵新區校園,2024年9月擬招新生入學(xué),將為學(xué)生的全面發(fā)展,個(gè)性發(fā)展提供更加完備的升學(xué)、就業(yè)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)。

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